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从自我调节学习的角度看家庭作业

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摘要家庭作业增加学生对学习的投入,自我调节学习原理也完全可以应用到家庭作业这样一种教育和学习活动上,问题的另一个方面是从质的方面──即从自我调节学习角度来探讨家庭作业与学生学业发展的关系

DOI 3j7lq2pg41/2459877

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词学习角度看自我调节学习角度看家庭作业

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年10月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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