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《成功》
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2019年5期
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小学语文经典诵读教学问题分析
小学语文经典诵读教学问题分析
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摘要
摘要经典是中华民族传统文化的一个重要组成部分,是传统文化的载体。学生通过经典文化的熏陶,能够提升自身道德修养、养成良好学习习惯从而使自己的文化底蕴得以提升。但是,当前小学语文经典诵读教学还存在一些问题。解决小学语文经典诵读教学问题,学校要建立多元化的教学评价体系,教师全面理解经典诵读教学内涵,学生开展丰富多样的经典诵读活动。
DOI
6jrx53ewj5/2484063
作者
高海保
机构地区
西华县东夏镇高营小学河南周口466000
出处
《成功》
2019年5期
关键词
小学语文
经典诵读教学
学生
分类
[经济管理][人力资源管理]
出版日期
2019年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
成功
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