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论高中计算机教学中学生创新能力的培养策略

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摘要摘要高中是学生成长、学习的重要阶段。高中教育有着承上启下的作用，高中教育绝不能将重心放在基础技能、基础素质培养，而是要将教育重心放在学生综合能力、综合素质的拓展之上，确保学生的学习能力、学习水平得到有效加强。为此本文将以高中计算机为例，分析学生创新能力培养途径，希望能够改善当前高中生创新素质不足的问题。通过情景教学、师生互动帮助学生发现计算机学习乐趣。

DOI lj1z3zq7dv/2506320

作者涂永泉

机构地区涂永泉（福建省三明市大田县第五中学福建三明366100）

出处《教学与研究》 2019年4期

关键词计算机教学创造能力情景教学

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2019年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）