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体育教师教学风格的形成与发展

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摘要摘要文章运用教育心理学理论，并与体育教学实践紧密结合，分析了体育教师教学风格的特点，如个体性、稳定性、发展性；体育教师教学风格形成的基本条件，如社会条件、个人条件；体育教师教育风格的基本类型，如学者型、激情型、技术型、威望型；以及体育教师教学风格形成的几种方法。

DOI 2d3l7xqgd9/2539443

作者赵新峰

机构地区赵新峰（山东省莱芜市职业中专山东莱芜271125）

出处《职业技术教育》 2011年5期

关键词体育教师体育教学教学风格形成个性特征

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2011年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）