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线下活思维，线上宽视野

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摘要摘要教育，从内容和形式上都体现了文明的传承和时代气息。网络技术的发展，计算机的推广应用，把人类带进信息化时代，其在教学领域的应用，强力推动了教育理念的转变和教学实践的改革。在医学微生物教学中，线下，课程设计思维要灵活，根据社会发展要求和趋势，更新人才培养理念，制定开放式的教学目标；线上，要拓宽视野，培养学生终生学习及自主学习习惯。

DOI pj0woovw4y/2567599

作者何亚琼王玲玲马鹏张伟

机构地区 ——高职院校医学微生物教学总结

出处《心理医生》 2017年16期

关键词线下线上高职院校微生物教学

分类 [医药卫生][医学心理学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）