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基于“翻转课堂”下“基础会计”课程的教学改革探索

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摘要摘要随着市场经济的变化，国家对于财务人员专业水平的要求有了很大提高，所以在教育教学的方式方法，也有了很大改变,尤其是会计课程中对翻转课堂的应用。通过对信息技术和网络资源的利用，让教育资源完成了高度的整合，提升了整体的教育质量，通过网络教学和课堂教学的结合，为学生的教学提供了良好的保证，也为财会行业的人才培养奠定了基础。

DOI 6jrxqw5pj5/2594015

作者彭立

机构地区（湖南外贸职业学院，湖南长沙410201）

出处《知识-力量》 2019年10期

关键词翻转课堂会计基础教学应用

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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