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学习兴趣与职教地理教学

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摘要积极的学习兴趣有利于集中学生学习的注意力，促进学生思维的发展，培养学生的创造性，培养学生终身学习的能力。通过树立教师形象，培养学生的学习兴趣；通过创设问题情境，唤起学生的学习兴趣；通过创设成功的情境，增强学生的学习兴趣，以达到提高职教地理教学的效率和教学的质量的目的。

DOI k5jommzkdv/259412

作者李占敏

机构地区不详

出处《安徽卫生职业技术学院学报》 2004年6期

关键词学习兴趣职教地理教学

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2004年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）