摘要
摘要《职业道德与法律》课是中职学校德育课程改革当中的一门新课程，是德育教育和素质教育的核心课程，是对中职学生系统地进行德育教育的主渠道之一。在中职学校的校企合作、定单培养、城乡联合等办学模式下，学生对职业素养和法律法规知识的需求更为迫切，同时由于中职学校学生素质相对要特殊，对理论学习较为抵触，教学难度相对而言要大一些，针对这些状况，采取什么样的教学方法才能达到更好的教学效果是中职学校教师必须考虑的事情。本人在近几年的教学实践中对采用案例教学法进行《职业道德与法律》课教学深有体会，特别是对如何精选案例进行教学才能达到更好的教学效果作了一些总结，希望这些经验能起到一定的参考作用。
出版日期
2013年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
