浅谈初中语文文言文教学策略陈阅文

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摘要摘要文言文承载着中华民族文学演变过程中的浓郁内涵，穿越千年风尘，对于今天的社会建设依然产生着不可估量的借鉴意义。作为初中阶段的语文教师，我们当着眼当前的时代现实，融入具体的课改理念，在有具体的教学行动中积极改革，大胆创新，优化课堂教学当中的各个环节，为构建新型的文言文高效课堂而不遗余力。

DOI lj1zw2xrdv/2633992

作者陈阅文

机构地区陈阅文北京王府外国语学校

出处《复印报刊资料：语言文字学》 2018年3期

关键词初中语文文言文培养获取知识

分类 [语言文字][语言学]

出版日期 2018年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）