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《科教新时代》
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浅析学生学习数学兴趣的培养
浅析学生学习数学兴趣的培养
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摘要
摘要兴趣是学生学习的最好的教师,是学生力求认识事物和探究知识的心理倾向,它能激发学生学习的求知欲望,如果学生对你所教学科感兴趣,在学习中不仅不觉得苦和累,而且会感到其乐无穷。
DOI
rdx7emvy4l/2665501
作者
文飞
机构地区
贵州省罗甸县边阳镇新丰小学文飞
出处
《科教新时代》
2012年5期
关键词
学生学习
兴趣
培养
分类
[社会学][]
出版日期
2012年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科教新时代
2012年5期
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