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提高小学语文教学有效性策略分析

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摘要摘要有效性是课堂教学的生命，小学语文教师注重课堂教学的有效性，努力改进教学方法，不断创新教学手段，与学生进行更多地互动，培养学生持久的学习热情，力争语文课堂教学更具生机和活力，让学生获得更多的体验和感悟，促进学生全面发展。

DOI n49neyy7dy/2678235

作者陈海燕

机构地区（广西玉林市博白县水鸣镇上庄村小学,537629）

出处《信息技术时代》 2018年7期

关键词小学语文教学有效性策略分析

分类 [电子电信][物理电子学]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

信息技术时代

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