首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《未来教育家》
>
2013年12期
>
提高课堂效率的关键
提高课堂效率的关键
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要教学过程涉及许多变量,教学不单纯是一系列的操作行为,更重要的是教师与学生的精神活动,进行有效的沟通。
DOI
g4qzxy8948/2687372
作者
张志敏
机构地区
河北省东光县职教中心张志敏061600
出处
《未来教育家》
2013年12期
关键词
教学过程
变量
有效沟通
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2013年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
苏学贞.
精讲精练:提高课堂效率的关键
.教育学,2012-07.
2
陈敏莉.
关注语文课堂,提高课堂效率关键点
.教育学,2021-07.
3
徐月平.
激发学习兴趣是提高课堂教学效率的关键
.教育学,2010-03.
4
刘颖.
给学生有效的思考时间是提高课堂效率的关键
.教育学,2013-04.
5
刘艳军.
探究新知中如何设计关键问题提高课堂效率
.教育学,2024-03.
6
梁静云.
提高小学数学课堂效率是有效教育的关键
.高等教育学,2011-01.
7
陈智源(吉林省通化县四棚中学吉林通化134108.
激发兴趣是提高物理课堂教学效率的关键
.文化科学,2009-02.
8
蒋妙兰.
导入是提高小学科学课堂探究效率的关键
.教育学,2023-02.
9
陈芳.
如何提高课堂效率
.教育学,2010-01.
10
何建高.
怎样提高课堂效率
.文化科学,2010-09.
来源期刊
未来教育家
2013年12期
相关推荐
如何提高课堂效率
如何提高课堂效率
提高课堂效率之我见
提高课堂效率的尝试
“追问”提高课堂的效率
同分类资源
更多
[课程与教学论]
如何在政治教学中注重人文教学
[课程与教学论]
核心素养下小学语文人文素养的培养探究
[课程与教学论]
科学利用资源促进高中历史教学效果初探
[课程与教学论]
在小学数学中如何激发学生的学习激情
[课程与教学论]
在初中数学教学中学生创新能力的培养
相关关键词
教学过程
变量
有效沟通
返回顶部