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谈药剂专业教师实践性知识的形成
谈药剂专业教师实践性知识的形成
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摘要
摘要药剂教师实践性知识来源于教师的自我知识、人际知识、情境知识、策略性知识、反思性知识,其中包含了药学理论和技能知识。教师通过不断地学习,参加各种培训、学术活动,通过群体成员的相互激发,以及向双师型教师发展,最终促进药剂教师实践性知识的形成和提升。
DOI
wjv0zvv947/2703502
作者
周书春
机构地区
(核工业卫生学校湖南衡阳421002)
出处
《航空军医》
2019年2期
关键词
药剂
实践性知识
构成
形成
分类
[医药卫生][临床医学]
出版日期
2019年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
航空军医(学术版)
2019年2期
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