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项目教学法在《药事管理与法规》课程中的应用

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摘要摘要目的通过项目设计使学生能将课堂教学与社会实践有机结合起来。方法提出以学生为中心的项目教学案例设计。结果学生全部或部分独立组织、安排学习行为，解决在处理项目中遇到的困难，增强了学生的兴趣，调动了学习的主动性和积极性，提高了团队协作能力。结论项目教学法有利于学生掌握枯燥的法律条文，并能灵活运用于今后的药学工作中。

DOI 7j6ze69740/2717118

作者崔勤敏上官盈盈

机构地区崔勤敏上官盈盈（浙江医学高等专科学校浙江杭州310053）

出处《医药前沿》 2013年4期

关键词项目教学法药事管理与法规案例探讨

分类 [医药卫生][免疫学]

出版日期 2013年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

医药前沿

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