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论体育教师的角色转换

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摘要体育教学必须贯彻"健康第一"的指导思想,这就要求教师在教育观念、教育方式、教学行为等方面实现角色的转变,从管理者转变为组织者,从传授者转变为学习参与者,从控制者转变为合作者,从主导者转变为指导者.要达到这些转变,要求教师要紧随时代发展,不断自我学习,具备更强的组织、观察能力及更深的专业知识、技巧.

DOI l34gxkr0d9/276731

作者李清柔

机构地区不详

出处《政法学刊》 2004年4期

关键词体育教学组织者合作者指导者体育教师

分类 [政治法律][法学理论]

出版日期 2004年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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