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初中道德与法治教学中关于传统文化的渗透研究

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摘要摘要中国是四大文明古国之一，中华民族有着上下五千年的璀璨文明。优秀的传统文化一直感染着我们一代又一代的中国人，绵延不绝，经久不衰。作为国家未来的栋梁之才，中学生对文化进行学习和传承是十分必要的。而作为教师的我们，要在教学中积极引导学生去发现传统文化的美，将中华优秀传统文化渗透到课堂教学中，使学生能更好地传承中华传统文化。本文主要从在教材内容中挖掘传统文化、在教学情景中加入传统文化、在教学活动中体现传统文化三方面对初中道德与法治教学中关于传统文化的渗透进行研究。

DOI g4qzpoqz48/2806448

作者何经育

机构地区（广西玉林市博白县英桥镇第二初级中学537612）

出处《知识-力量》 2019年1期

关键词初中道德与法治传统文化

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）