首页 > 《心理医生》 > 2016年6期 > 情景教学法在高职妇产科护理教学中的实践

情景教学法在高职妇产科护理教学中的实践

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要目的探讨情景教学法在高职妇产科护理教学中的作用。方法将12级高职护理专业的2个大班分别采用传统教学法与情景教学法进行教学，再通过理论、操作考核及问卷调查的方式进行教学评估，使用统计学分析结果。结果情景教学法优于传统的教学法，实验组的学生无论是理论成绩还是操作成绩都比较好，绝大部分学生对情景教学法感兴趣。结论采用情景教学法能激发和培养学生的学习兴趣和热情，增强学习和运用知识的能力，提高教学质量。

DOI n49nxey7dy/2807259

作者张燕

机构地区张燕

出处《心理医生》 2016年6期

关键词情景教学法高职妇产科护理教学模式

分类 [医药卫生][医学心理学]

出版日期 2016年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1吴娟万盈璐范霓. 情景教学结合PBL教学法在妇产科教学查房中的应用.医学心理学,2017-12.
2彭钠黄瑛李海燕申燕伟. 情景式教学法在高校妇产科护理教学中的应用.公共卫生与预防医学,2016-03.
3黄艳秋，陈萍. 情景模拟教学法在妇产科临床护理教学中的作用.卫生事业管理,2022-11.
4林珊. 课堂情景教学法在高职院校舞蹈教学中的应用实践.教育学,2024-01.
5罗叡. “任务驱动”教学法在高职妇产科护理教学中的应用.公共卫生与预防医学,2024-03.
6张文惠. 情景式教学法在中职妇产科护理教学中的应用研究.,2022-08.
7赵美玲. 高职商务日语情景教学法的创新实践研究.文化科学,2019-10.
8王鑫. 谈情景教学法在护理教学中的应用.公共卫生与预防医学,2012-12.
9吴海红. 情景教学法在临床护理教学中的应用.医学心理学,2018-12.
10田晶. 浅议情景教学法在护理教学中的应用.临床医学,2021-12.

来源期刊

心理医生

心理医生

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

情景教学法高职妇产科护理教学模式

返回顶部