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爱唱歌的小麻雀（小班）

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摘要《爱唱歌的小麻雀》是一篇充满关爱之情的温馨小故事，作品围绕爱唱歌的小麻雀不能唱歌这一悬念，通过简单、重复的对话，使孩子逐步理解故事内容，体验美好的情感。在教学过程中，考虑到作品中角色较多，我将有关角色认知的内容放在最前面，为理解故事埋下伏笔；故事后半部分层层递进，既给孩子清楚明了的记忆、理解、想像的线索，又将活动气氛推向高潮。

DOI 2lde3wlz43/281041

作者龚敏

机构地区不详

出处《幼儿教育：教育教学》 2005年02A期

关键词《爱唱歌的小麻雀》小班故事角色认知幼儿教育

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2005年06月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

幼儿教育：教育教学

2005年02A期

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