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职业院校德育教学方法的综合运用

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摘要对学生的德育教学要注重把说理法、示范法、陶冶法、锻炼法、指导法、评价法的综合运用，在运用这些方法时应注意各自的特点，合理的加以实施，这样才能确保德育教学起到提高学生道德修养水平的目的。

DOI g4qz72no48/2823648

作者孙艳丽

机构地区不详

出处《教育理论与实践》 2011年8期

关键词德育说理法示范法陶冶法锻炼法指导法评价法

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2011年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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