首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育研究》
>
2016年4期
>
双语教学模式下的初中汉语教学分析
双语教学模式下的初中汉语教学分析
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
ldevpyxzj3/2851465
作者
阿依努尔·对山哈力
机构地区
〔摘要〕少数民族地区的汉语教学一直是我国教育比较关注的问题,提高少数民族的汉语表达水平也是能够更加促进民族融合的有效方法,初中汉语教学作为能够提升该地区汉语水平的重要途径,做好对初中汉语教学的分析研究,对我国少数民族地区汉语水平提升具有非常重要的意义。
出处
《教育研究》
2016年4期
关键词
〔〕
初中汉语双语教学模式教学分析
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2016年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
翁浩.
“TSDT”模式下初中数学线上教学分析
.教育学,2022-07.
2
刘卫华;朱华.
生态系统视角下的双语教学分析
.职业技术教育学,2009-02.
3
吕燕.
小组合作教学模式下的初中历史教学分析
.教育学,2017-11.
4
郑庆君.
双语教学与对外汉语教学
.教育学,2008-06.
5
喻素珍.
谈谈“双语”教学中汉语文的教学
.课程与教学论,2002-03.
6
聂林秋.
分析初中数学分组教学模式
.文化科学,2019-01.
7
李甘民.
多种教学模式引导下的初中体育与健康教学分析
.教育学,2022-07.
8
桑艺菡,龚玺.
精准教学视野下初中数学分层教学模式研究
.教育学,2024-03.
9
次仁卓玛.
运用双语教学,提高汉语识字效率
.教育学,2019-08.
10
吉莉;钱天伟.
本科微生物学双语教学分析和模式初探
.教育学,2014-02.
来源期刊
教育研究
2016年4期
相关推荐
翻转课堂模式下初中数学分层教学探究
翻转课堂模式下初中数学分层教学浅析
浅析双语教学中汉语教育的策略
怎样提升双语教学中的小学汉语教学探析
试论多媒体下的初中数学分层教学模式
同分类资源
更多
[教育学原理]
建立在直观形象化下的兴趣记忆
[教育学原理]
初中数学应用题教与学的问题及对策
[教育学原理]
韩国家庭教育课外辅导补习负担及其对策
[教育学原理]
强化欠发达地区基础教育地位刻不容缓——关于常山基础教育的调研报告
[教育学原理]
初中语文分层教学有效性探索
相关关键词
〔〕
初中汉语双语教学模式教学分析
返回顶部