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激发兴趣,提高小学数学教学的有效性核心要点构架
激发兴趣,提高小学数学教学的有效性核心要点构架
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摘要
摘要新形势下,素质教育理念对小学数学教学提出了新要求,传统意义上的数学教学往往是为了让学生掌握一定的数学基础知识,并不注重对学生知识应用的教学引导。随着教育改革不断深入,提高小学数学教学有效性成为数学教学的重点。本文主要结合激发兴趣,提高小学数学教学的有效性展开了研究分析,希望对促进学生数学学习质量有所启发。
DOI
54kzxz8y4k/2866357
作者
陈明光
机构地区
(广西梧州市蒙山县蒙山镇甘棠小学,广西梧州546700)
出处
《信息技术时代》
2018年10期
关键词
激发兴趣
小学数学教学
有效性
核心要点构架
分类
[电子电信][物理电子学]
出版日期
2018年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
信息技术时代
2018年10期
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