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图画书，给阅读教学抹上一缕彩色

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摘要〔摘要〕图画书是用图画与文字共同叙述一个完整的故事，是图文合奏。本文通过图画书《蚂蚁和西瓜》的阅读指导，阐述了小学中高段以小组合作学习的形式来开展图画书教学的价值分析，提出了小学中高段图画书阅读教学的指导策略。

DOI ojzgxo3y45/2893646

作者楼献梅

机构地区 ———小学中高年级开展图画书教学的价值初探

出处《教育研究》 2016年10期

关键词〔〕小学中高段图画书阅读

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2016年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）