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谈谈口语交际的教学

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摘要〕口语交际目标突出实践性本质，注重知识与能力的整合及在实际运用中的价值，将“过程和方法”这一维度作为口语交际目标的组成部分。强调在人际沟通、社会交往背景下，通过交际活动培养口语交际能力，改变过去注重知识传授、被动接受的倾向。“过程与方法”在口语交际中表现为重在实践，在实践中学会交际。

DOI 34gywllo49/2927679

作者郑兴1吉怀文1苏文鑫2

机构地区〔

出处《教育研究》 2016年10期

关键词〔〕小学语文口语交际教学策略

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2016年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）