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谈多媒体资源在小学语文教学中的作用

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摘要摘要运用多媒体辅助语文阅读教学，使课堂教学形成了一种情感与知识接轨的桥梁，让学生在审美享受中接受知识，启迪智慧，在美的境界中净化心灵，陶冶情操，并能有效地提高课堂教学质量。

DOI 2d330qnld9/2955343

作者蒲英

机构地区贵州省正安县土坪镇中心小学蒲英

出处《科教新时代》 2014年11期

关键词多媒体小学语文教学主体性

分类 [社会学][]

出版日期 2014年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

科教新时代

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