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对新时期青少年价值观教育有效性的思考

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摘要摘要新时期青少年价值观的主流是健康向上的，但是由于受到前所未有的机遇和挑战，青少年的价值观教育仍不容乐观。文章分析了新时期青少年价值观的现状以及发生变化的根源，并在此基础上探讨了加强青少年价值观教育有效性的途径，使得新时期青少年价值观教育活动能够开展的卓有成效、生动活泼，使青少年成为德、智、体全面发展的现代化建设人才。

DOI 2d330km8d9/2956319

作者李青霞苏继文

机构地区李青霞延安大学716000

出处《中国科技教育》 2011年8期

关键词新时期青少年价值观教育有效性

分类 [文化科学][]

出版日期 2011年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）