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学生课堂兴趣小探

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摘要摘要数学学科特点，逻辑性强，趣味性差，相当一部分学生对数学不感兴趣，要求教师讲课讲求技巧，课堂教学导入和结束形式很重要。

DOI ldengv7nd3/2990889

作者李彦祥

机构地区李彦祥（涞源县第二中学河北涞源074300）

出处《现代教育科学》 2011年3期

关键词新教材理念课堂导入课堂结束形式课堂效果

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2011年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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现代教育科学

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