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落实语文课前预习，提高语文课堂效率

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摘要摘要课堂改革力求高效课堂、自主课堂。所以我们所倡导的学生自主学习，往往在课堂上比较重视，但课堂之外，却关注的比较少。特别是学生课前预习态度不端正、预习能力差、预习方法简单缺乏教师的指导，这就需要把语文课前预习的方法教给学生，把预习落到实处，学习效率才会得到提高。

DOI n49vnl1zjy/3109511

作者杨菡

机构地区（四川省泸州市力行路小学校，646000）

出处《知识-力量》 2018年9期

关键词预习落实方法效率

分类 [文化科学][]

出版日期 2018年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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