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浅谈幼儿自我服务能力的培养

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摘要摘要幼儿的自我服务能力是幼儿的整体发展有最基础的能力，在幼儿园日常教学活动中必须积极寻找提升幼儿自我服务能力的路径。教师在整体控制中要发挥引导性作用，从幼儿的实际学习情况入手，掌握基础性干扰形式。通过一系列实践形式不断提升幼儿的服务意识，丰富教学活动。在本次研究中，以幼儿自我服务能力的现状为研究点，结合实际情况，对实践培养形式进行详细的分析。

DOI rdx11pgl4l/3116801

作者高依琦

机构地区（浙江省绍兴市柯桥区齐贤迎驾桥幼儿园，312065）

出处《知识-力量》 2019年11期

关键词幼儿自我服务能力能力培养培养方式

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）