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《知识-力量》
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2019年1期
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初中语文教学创新的探究
初中语文教学创新的探究
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摘要
摘要在语文教学的创新中,教师要跟随着新课改的步伐,在教学中不断融入创新元素,让学生们在创新中感受其中获得新知与快乐。学生在初中阶段的知识储备已经初步形成,教师要利用学生的好奇心和兴趣点进行创新。因为传统课堂中学生都是对语文是有一定的抵触的,只有将课堂教学模式有所创新,学生们才能真正爱上语文。
DOI
odw66ng34k/3119056
作者
王钧涵
机构地区
(江苏省宿迁市沭阳县广宇学校)
出处
《知识-力量》
2019年1期
关键词
初中语文
教学创新
激发兴趣
分类
[文化科学][]
出版日期
2019年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
知识-力量
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