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提高初中地理学困生学习动力的探究
提高初中地理学困生学习动力的探究
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摘要
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DOI
zdl990n8dl/3121240
作者
刘云开
机构地区
刘云开贵州省安顺市关岭县板贵中学561300
出处
《教育艺术》
2013年2期
关键词
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2013年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育艺术
2013年2期
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