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高中历史教学中社会主义核心价值观的培育分析

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摘要摘要随着新课程改革的推行，教育部门对学生综合素质培养重视程度越来越高。在高中历史教学中，培养学生社会主义核心价值观是教师的基本义务，只有让学生掌握基本价值观，才能为学生在社会上的生活奠定基础。因此，本文首先分析了高中历史教学中社会主义价值观培养作用及意义，然后探究其具体的培养策略，以供参考。

DOI 7dmqr90v4n/3137854

作者温学淦

机构地区（苍南县桥墩高级中学325806）

出处《知识-力量》 2019年1期

关键词高中历史教学社会主义核心价值观培养策略

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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