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走出"教学艺术"的观念误区

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摘要教学艺术贯穿于整个教学过程,渗透于教学活动的各个环节和各个方面.在追求教学艺术的过程中,一些教师很容易陷入教学艺术的误区.本文试就现今对教学艺术的观念中存在着的一些问题,谈些粗浅的看法,以澄清错误的认识.

DOI lpd5xy2g47/31671

作者李飞

机构地区不详

出处《现代教育论丛》 2007年4期

关键词教学艺术教师学生

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2007年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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