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浅谈数学课前三分钟——一年级数学课前三分钟研究

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摘要摘要能够高效利用数学课前三分钟，不仅能够调动学生的求知欲望和学习积极性，还能够让学生快速进入数学课堂的学习状态，为整节课的学习做好必要的准备。针对这个学期以来做的课前三分钟活动，提出我的一些看法。

DOI ojnxopngdr/3208885

作者王小瑜

机构地区（南宁经济技术开发区普罗旺斯小学，广西南宁530000）

出处《知识-力量》 2018年6中期

关键词三分钟效率数学提高

分类 [文化科学][]

出版日期 2018年10月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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