首页 > 《现代教育科学》 > 2011年10期 > 新课程改革应扎实翻过三道坎

新课程改革应扎实翻过三道坎

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要新课程改革应扎扎实实翻过三道坎。翻过评价坎，是让改革有市场，应试无立锥之地；造就排头兵，是让这项工作有领头的，有督促的；酬劳挂钩，是让改革有动力与活力。战场拉开，标高树立，活力调动，事情就会深入。三道坎就是三道关，虽然每道关都很有难度，但只能直面，不能因噎废食。具体怎么办？先把石头摸着，一步一步淌，扎扎实实推进，不奢望一蹴而就，坚信最终能成。你绕过它、回避它，它就会把问题摆在哪儿。

DOI 3j7qe17gd1/3253653

作者周卫琼

机构地区周卫琼（重庆市木洞中学重庆401338）

出处《现代教育科学》 2011年10期

关键词新课程评价排头兵酬劳挂钩

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2011年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）