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病假

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摘要 “有效的教学取决于有效的管理。”我们在分析学生的心理，管理学生的同时，也应该进行自我管理，多从自身找问题的原因，才能使课堂教学管理更加有序。作为一名合格乃至优秀的教师。要有全面而良好的素质．必须注重研究学生的心理，科学地、民主地处理课堂中的各种不良行为，使师生间形成相互理解，相互尊重的新型课堂人际关系，进而创设一种良好的课堂教学环境，为体育独特的诱人魅力增添光彩。

DOI k5jorw56jv/325684

作者李红

机构地区不详

出处《社会心理科学》 2000年2期

关键词病假课堂教学管理课堂人际关系课堂教学环境自我管理不良行为

分类 [哲学宗教][心理学]

出版日期 2000年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）