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十二师与乌鲁木齐市的兵地教育融合发展现状调查

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摘要摘要为进一步加强地方与兵团的沟通和交流，融合兵地教育资源优势，打破兵地区划界限，实现兵地教育融合，共同推动兵地教育事业发展，十二师充分发挥了兵团“稳定器”、“大熔炉”、“示范区”特殊作用，积极探索“你中有我、我中有你”的融合发展之路，成效显著。同时，在兵地教育融合发展过程中也存在一些问题，针对这些问题分析了影响兵地教育融合的因素，并指出了兵地教育融合的发展路径和对策建议。

DOI 0dp08yy9j2/3269669

作者高芳

机构地区高芳（新疆社会科学院民族研究所助理研究员新疆乌鲁木齐830011）

出处《教学与研究》 2018年11期

关键词兵地教育融合

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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