如何指导中学生进行发明创造活动

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要发明创造教育是指教师运用创造教育理论引导学生利用发明方法和技巧进行发明和创造,从而培养学生的创新意识、创新精神、创造思维、创新能力及个性品质,促使学生形成良好的创新素质。
出处 《教学与研究》 2018年2期
关键词
出版日期 2018年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献