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《教学与研究》
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2018年2期
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如何指导中学生进行发明创造活动
如何指导中学生进行发明创造活动
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摘要
摘要发明创造教育是指教师运用创造教育理论引导学生利用发明方法和技巧进行发明和创造,从而培养学生的创新意识、创新精神、创造思维、创新能力及个性品质,促使学生形成良好的创新素质。
DOI
ojz5r1wej5/3296922
作者
梁芳燕
机构地区
梁芳燕(广西岑溪市第五中学广西岑溪543200)
出处
《教学与研究》
2018年2期
关键词
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2018年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2018年2期
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