以合作学习激发学生的学习动机

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摘要 摘要合作学习带给职业技术院校专业课教学一种新的教学尝试,期盼那些在学习中存在厌学心理、学习动机缺乏的学生们能在合作学习中提高和发展自己的学习动机,让成功的体验促进自己的合作学习,在合作中健康成长。
出处 《职业技术教育》 2013年7期
出版日期 2013年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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