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新建本科师范院校教育实习的问题反思与课程定位

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摘要摘要重构教育实习体系是许多新建本科师范院校亟待解决的问题。要实现本科教育的培养目标,培养“具有自主专业发展能力”的教师,新建本科师范院校必须重新定位教育实习。作为一门贯穿整个师范教育过程的综合性的核心实践课程,本科教育实习体系的建构可以从两个方面来进行其一,对所有课程,特别是教育类课程进行重设;

DOI 54kr1y80jk/3353081

作者谭晓云赵燕

机构地区 (昆明学院文学与新闻传播系昆明650031)

出处《学园》 2009年3期期

关键词问题反思课程定位核心课程课程群

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年10月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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