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认识汉字规律抓好识字教学

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摘要摘要学习并掌握汉字的音、形、义。老师帮助学生解析汉字规律，了解、掌握汉字规律是识字教学的基础；识字过程要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，充分利用儿童的生活经验，运用多种形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境，运用识字和用字相结合的方法，开展识字教学。

DOI lj16vze14v/3363292

作者多杰才让

机构地区多杰才让青海省泽库县尕强寄宿制学校，青海泽库811400

出处《时代报告：学术版》 2012年3期

关键词识字规律培养

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2012年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）