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浅谈小学古诗朗读教学

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摘要摘要古诗朗读教学一定要讲求方法，要给学生讲明为什么要朗读，朗读的技巧是什么，朗读的时候需要注意些什么。

DOI rdxzx1xyjl/3364501

作者吴敏

机构地区吴敏（四川广安市广安区大安镇第一小学校四川广安638014）

出处《学问》 2009年20期

关键词朗读作用语调速度停顿想象力诗境

分类 [文学][文学理论]

出版日期 2009年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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