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浅谈学生朗读能力的培养

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摘要〔摘要〕朗读能力的培养如何适应语文教学改革，适应素质教育发展的需要，是当前语文教学面临的一个新问题。因此，如何在语文教学改革中培养学生的朗读能力，现结合自身实践，谈些做法和想法。

DOI ojn32pzgdr/3374413

作者刘玉辉

机构地区刘玉辉

出处《教育研究》 2013年7期

关键词〔〕语文教学朗读能力教学改革实践

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2013年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1俞登贤(平安县平安镇东营中学青海平安810600). 浅谈学生的朗读能力培养.课程与教学论,2009-04.
2徐珊. 浅谈对学生朗读能力的培养.文化科学,2019-04.
3张惠娟. 浅谈如何培养学生的朗读能力.教育学,2013-01.
4覃玲莲. 浅谈小学生朗读能力的培养.教育学,2021-01.
5赵艳敏. 浅谈小学生朗读能力的培养.教育学,2011-12.
6覃宇苗. 浅谈小学生朗读能力的培养.教育学,2020-12.
7孙艳丽. 学生朗读能力的培养.教育学,2020-11.
8王秀荣. 小学语文学生朗读能力培养浅谈.教育学,2019-11.
9李娜. 加强朗读训练培养学生的朗读能力.中国文学,2018-08.
10邓喜文. 浅谈朗读能力的培养.文化科学,2012-09.

来源期刊

教育研究

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〔〕语文教学朗读能力教学改革实践

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