首页 > 《知识-力量》 > 2017年8期 > 浅析互动式科普主题活动效果

浅析互动式科普主题活动效果

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要为了提高科普主题互动的科普教育的效果，采用问卷调查、访谈的方式对参与活动的公众进行调查，从活动宣传力度、场地设置、活动内容及形式进行分析，此次互动式科普主题活动效果良好，是普及科普知识的有效途径。

DOI 3j7rwe1541/3398029

作者庄晓琳

机构地区 ——以厦门植物园“珍稀濒危植物保护科普展览”为例

出处《知识-力量》 2017年8期

关键词互动式主题科普活动效果

分类 [文化科学][]

出版日期 2017年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李荣蕾. 互动式科普在科技馆科普活动中的应用研究.,2023-10.
2秦剑锋. 浅析小学数学互动式教学.教育学,2020-09.
3董芹芹. 浅析小学美术互动式教学.教育学,2021-04.
4钱玮晔. 儿童视角下的互动式主题环境创设.教育学,2023-10.
5董薇. 浅析高校英语互动式教学模式.社会学,2012-04.
6蔡桂清. 大班互动式主题环境创设的探索与实践--以主题活动“我是小小兵”为例.教育学,2015-05.
7. 互动式营销.产业经济,2005-02.
8刘倩茹. 儿童视角下的互动式主题环境创设策略研究.教育学,2024-04.
9陈梦. 浅析小学美术互动式教学策略.教育学,2020-07.
10何露露. 浅析小学语文互动式教学的策略.教育学,2023-03.

来源期刊

知识-力量

知识-力量

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

互动式主题科普活动效果

返回顶部