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中职学校班级管理之“小人”非难养

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摘要在中职学校的班级管理中,较少存在中职学生主动向班主任“打小报告”的现象。古人言,“唯女人与小人难养也”。如果将这些“打小报告”中职学生喻为“小人”的话,那么如何抓住良好时机,培养好“小人”,也是一大班级管理学问。巧用“小人”,为班级管理增添新色彩。

DOI o0dp97kj2g/3421

作者潘思涛

机构地区不详

出处《下一代》 2018年7期

关键词班级管理 “小人” 难养培养

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2018年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）