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谈新课程科学教学的认识

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摘要科学教学要以探究为核心。培养学生的探究意识，使其敢于探究、乐于探究、善于探究；要强化实验教学：要加强与现代教育技术的整合。

DOI kd2n9e3xd6/342462

作者叶友福

机构地区不详

出处《浙江教学研究》 2005年3期

关键词科学教学课程改革现代教育技术科学探究课程标准教学内容

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2005年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

浙江教学研究

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