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思想政治教育内化的内在逻辑

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摘要思想政治教育只有反映和契合受教育者的内在需要,才能为受教育者所内化,成为推动和指导受教育者自觉满足自身需要活动的内在动力,契合程度越高,其内化的程度则越深,产生的精神动力相应也就越大.思想政治工作要找到教育的社会要求和教育对象自身需求的价值同构关系,才能强化其内化的动力系统.

DOI wjv51yr6d7/342850

作者李艳

机构地区不详

出处《西南民族大学学报：人文社会科学版》 2005年4期

关键词思想政治教育内化逻辑

分类 [社会学][民族学]

出版日期 2005年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

西南民族大学学报：人文社会科学版

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