初中数学兴趣教学

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要孔子说“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。在素质教育的今天,激发学生学习兴趣,提高课堂效率尤为重要。本文根据自己20多年的教学实践经验,从五个方面论述了激发初中学生学习数学的技巧与策略。
出版日期 2016年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献