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中职学校班主任管理角色定位探究

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摘要摘要职业教育是我国教育体系的重要组成部分，今天的中职学生将是明天的企业技能人才。中职学生正处于青春期，这一时期是人生变化最大的时期，学生心理发展迅速但远未成熟，自控能力差，若没有正确的教育和引导，很容易走上歧途。在学生的成人、成才中，班主任处于主导地位。在教育部提倡大力发展职业教育的今天，探讨中职院校班主任如何扮演好自己的角色，准确定位自己，做好学生管理工作，具有积极而深远的意义。

DOI kd2r6mge46/3486162

作者宋超

机构地区（衡阳技师学院,湖南衡阳421001）

出处《知识-力量》 2019年1期

关键词中职学校班主任管理角色定位

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）