改革中的变与不变——对初中教学与评估方法改革的思考

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摘要摘要教学与评估，是学校工作中最基本也是最重要的两个部分。本文面向21世纪，基于核心素养，对当下初中教学与评估的现状和问题，进行深入分析。就初中教学与评估方法改革，提出新的思路、对策与方法。并且，就改革具体实践，提出了“变与不变”的哲学思考与建议，

DOI lj163xnr4v/3509992

作者黄先进

机构地区黄先进（重庆市徐悲鸿中学重庆400000）

出处《教学与研究》 2018年3期

关键词教法与评估核心素养初中改革

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2018年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）