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《基层建设》
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2018年12期
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中职语文教学的导入策略
中职语文教学的导入策略
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摘要
摘要语文课堂教学的导入不拘一格、多种多样。一名优秀的语文教师,要认识到导入的“催化剂”作用,善于设计导语,在设计每堂新课的导语时,都必须遵循一个原则,那就是激发兴趣,引起思考,生动活泼,引人入胜,使学生的情绪进入到最佳状态,为上好新课打下良好的基础。
DOI
2d3epvkmj9/3515243
作者
许琪
机构地区
衡阳技师学院湖南衡阳421001
出处
《基层建设》
2018年12期
关键词
中职
语文教学
导入教学
分类
[建筑科学][建筑设计及理论]
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基层建设
2018年12期
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